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笔者曾经作过调查,发现中学生阅读学习辅导资料占据了他们整个阅读的70﹪左右,也就是说,中学生主要是阅读课本与资料。至于课外阅读,大约有30﹪的学生呈现一种零阅读的状态,除了课本与资料之外,其余的什么都不读。而大部分学生的课外阅读,也往往表现出功利色彩浓厚的特征,他们主要是为了升学而阅读,读优秀作文、读哲理小品、读小小说等,试图为自己的写作找到范例和捷径。此外,也有一部分学生,为了调节自己单调的学习生活与弥补自己苍白的青春情感,于是他们就阅读什么魔幻小说、情感小说等。从一定的意义上说,中学生的阅读行为,是一种典型的生存阅读现象。这种生存式阅读,是不利于学生成长的。

本报兰州讯(记者李欣瑶)在近日召开的“中国科技部—美国农业部农业科技合作第八次联合工作组会议”上,甘肃农业大学“中美草地畜牧业可持续研究中心”获科技部和美国农业部联合授牌。

昨天(6日),天津市与教育部再次携手合作,继续重点共建南开大学、天津大学“985工程”,在天津建设全国高校科技创新成果转化中心。天津建设世界一流大学的步履更加坚定,高校科技创新、服务经济社会发展能力得到新的提升……

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从实际情况看,即使一些考生放弃考试,也多是因为成考生的实际情况,不能放弃工作或家务的原因。相反,一些考生在统考、学习与实际工作、生活发生冲突时,通过调班、请假等方式坚持学习。今年成考期间,北京市第五十中学考点内,就有一名女生在脚部受伤的情况下,让家人和朋友用轮椅将其推到考场,带伤参加考试。这些考生通过自身表现,折射出成人高考依旧有较高的生命力。

一项针对大一至大三学生的调查显示,56的同学做过兼职,20打过暑期工,14参与过实习,表示从未做过的仅占10。对于实习或打工目的,有64的接受调查者选择“接触社会,积累工作经验”,20的选择“赚取生活费”。

究其原因,龚安指出,企业对于不同技术等级的工人给予不同待遇,因此总有些员工希望通过进修来增加薪酬。另一种情况则是,用人单位对于某些工种的要求提高了,员工的岗位知识很快就不够用了,他们也急需培训。第三种情况则是,原先从技校冷门专业如玉石鉴赏专业毕业的学生往往会改行,回校参加一些热门专业的培训,如数控专业。此外,回炉群体中还出现了越来越多的大学毕业生,这些大学生在工作一线缺乏动手操作能力,因此技校成为他们“补课”的地方。

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  谢老师在文章中认为:“教育的特殊性决定了教育和企业管理方法的不同,企业的轮岗会出现外行领导内行的尴尬局面,而教育特别是在学校管理中一般不会出现,也没有必要把各自的工作划分得那么细、那么死。”其实,教育管理也是一门具有很强专业性的科学,不是人人可为的粗活、杂活。尽管在管理中有共同性,但毕竟还是有专业分工的,必须要实行对口管理才能有更好的成效。

  本报讯(记者 王亮)以促进西藏地区经济、教育发展为目的的吉祥中国共建和谐社会兴边助教大型慈善公益活动,日前在北京拉开序幕。  这次活动由中国扶贫开发协会、北京晚报、西藏自治区民族团结发展促进协会联合中国宋庆龄基金会、北京晚报公益基金会共同主办,是我国社会慈善机构和新闻媒体首次共同开展慈善公益合作。据了解,本次公益捐助活动将在全国范围内开展,募集到的资金将主要用于为西藏教育事业“添砖加瓦”,包括为西藏中小学培训教师,组织西藏地区中小学教师到内地高校、北京知名中学接受培训实习以及捐助西藏大学教学大楼等内容。  《中国教育报》2006年7月29日第2版

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责编 左伊

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